Usando metodología propia, como por ejemplo Social Cards. De esta manera, llamamos la atención de los y las estudiantes, profesorado y representantes de empresas con un hacer gamificado y disruptivo con el fin de co-diseñar el Aula de Emprendimiento.

Dependiendo de la sesión, utilizamos diferentes herramientas, todas dentro del marco de la gamificación:

• IES Politécnico Hermenegildo Lanz: A través de herramientas metodológicas especialmente diseñadas para la sesión, el alumnado junto al profesorado y representantes de empresas asociadas al centro, trabajaron en equipos para desarrollar potenciales propuestas de co-diseño del Aula de Emprendimiento del propio centro, siendo todo un éxito.
• IES Pintor José María Fernández: En esta ocasión, fueron 2 sesiones diferentes, donde el alumnado y profesorado, a través de nuestra metodología Social Cards, pudieron crear más de 80 potenciales ideas de negocio, además de co-diseñar el Aula de Emprendimiento para este centro, contemplando los servicios y necesidades demandadas por sus futuros usuarios.